Lydbokprosjektet er et obligatorisk prosjekt for alle 4. klassinger i Lillehammer kommune. Lydbokprosjektet drives av Lillehammer Kulturskole med midler fra den Kulturelle skolesekken. Lydbokprosjektet går ut på det blir tatt opptak når elevene leser fra en billedbok, barnebok eller deler av en barnebok. Opptaket overføres til en CD som elevene får. Elevene lager selv cover. Hver elev skal lese inn ca. 8-10 minutter.

Ideen er hentet fra et prosjekt som ble gjennomført i Vestre Slidre. Hensikten var blant annet å øke leselysten, øke lesemengden og gjøre lesingen mer spennende.

Hver skole trenger bærbare PC med CD-brenner. I tillegg må skolene skaffe CD-er med cover og til opptakene må skolene ha 2 stille rom i umiddelbar nærhet til hverandre.

Tegning/design av CD-cover kan gjøres parallelt med leseprosessen, slik at det er klart når CD-en er klar. Informasjon om datoer for de forskjellige skolene ligger videre ned på siden.

Ta gjerne kontakt hvis dere lurer på noe.
bjornar.nilsen@lillehammer.kommune.no
mob. 45258845








Skoleåret 2010/2011



INFORMASJON OM SKOLEÅRET 2010/2011

Denne informasjonen sendes til rektorene som bes videresende den til lærere i 4. klasse.

Det blir et fellesmøte torsdag 9. september 2010, klokken 14.15. Møtet er for lærer(e) i 4. klasse. Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom. Lærere som tidligere har vært med på prosjektet, trenger ikke å komme.

Gi beskjed om hvem som er kontaktperson på skolen, og hvor mange som kommer på
informasjonsmøtet.


Tidspunkt for Søre Ål skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept. 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 37-41:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 41:
Fredag 15. okt. 2010
Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i
bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av opptakene.
Uke 42: Fredag 22. okt. 2010Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gir opplæring i redigering.
Uke 43: Fredag 29. okt. 2010Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gjør ferdig redigeringen.




Tidspunkt for Saksheim skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept. 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 41-44:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler.
Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller
kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 44: Fredag 5. nov 2010 Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og redigerer opptakene.






Tidspunkt for Buvollen skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 42-45:



Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler.Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 45: Fredag 12. nov 2010 Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og redigerer opptakene.




Tidspunkt for Vingrom skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 43-46:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av
lærerne.
Uke 46: Fredag 19. nov 2010

Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i
bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av opptakene.
Uke 47: Fredag 26. nov 2010Bjørnar Nilsen kommer til skolen og redigerer opptakene.




Tidspunkt for Jørstadmoen skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 45-48:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 48: Fredag 3. des 2010

Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i
bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av opptakene.
Uke 49: Fredag 10. des 2010Bjørnar Nilsen kommer til skolen og redigerer opptakene.




Tidspunkt for Hammartun skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 1–4:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 4: Fredag 28. januar 2011

Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i
bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av opptakene.
Uke 5:Fredag 4. februar 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gir opplæring i redigering.
Uke 6: Fredag 11. februar 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gjør ferdig redigeringen.


Tidspunkt for Kringsjå skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 4-7:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av
lærerne.
Uke 7:Fredag 18. februar 2011


Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i
bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av
opptakene.
Uke 8:Fredag 25. februar 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gir opplæring i redigering.
Uke 10:Fredag 11. mars 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gjør ferdig redigeringen.




Tidspunkt for Røyslimoen skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 10-14:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 14:Fredag 8.april 2011


Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av opptakene.
Uke 17:Fredag 29.april 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gir opplæring i redigering.
Uke 18: Fredag 6. mai 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og gjør ferdig redigeringen.


Tidspunkt for Vingar skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½ time.
Uke 15-19:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 19: Fredag 13.mai 2011


Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av opptakene.
Uke 20: Fredag 20. mai 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og redigerer opptakene.




Tidspunkt for Ekrom skole:
Uke 36:
Torsdag 9. sept 2010 kl. 14.15
Fellesmøte for lærer(e) i 4. klasse.
Bjørnar Nilsen og Janne Aasebø Johnsen (prosjektansvarlige)
informerer om prosjektet.
Møtet blir i Kulturhuset Banken, pauserom og varer i ca. 1 ½
time.
Uke 18-21:




Lærerne begynner perioden med å ta en Carlsten-test. Den samme testen tas etter at opptakene er ferdig.
Elevene får hjelp av lærere og/eller bibliotekar til å velge ut den boka de skal lese fra.
Boka bør være kort, eller flere elever kan dele en bok, og lese hver sine kapitler. Dette avgjør lærere og elever i fellesskap. Opplesingen av boka eller kapitlet må ikke ta mer enn 8-10 min. pr. elev.
Lesetrening foregår på skolen og hjemme og blir fulgt opp av lærerne.
Uke 21: Fredag 27.mai 2011


Bjørnar Nilsen kommer til skolen, tar opptak og gir opplæring i bruk av opptaksutstyr.
I løpet av den neste uka gjennomfører lærerne resten av opptakene.
Uke 22: Fredag 3. juni 2011Bjørnar Nilsen kommer til skolen og redigerer opptakene.